物的重要组成部分。如果早就知道了，大家就不会那么开心了。”

小朋友们想了想，摇摇头，大道理，有点听不懂。

温老师摸摸他们的小脑袋：“好吧，等一下去拆礼物吧。”

到了教室，地上铺着泡沫地毯，桌椅排成一圈，小朋友们脱掉鞋子，跑进去找位置坐好。

桌上放着他们的礼物。

“老师，现在可以拆礼物吗？”

“可以了。”

“谢谢老师。”

小朋友们高高兴兴地拆开礼物。

番茄从礼物盒里拿出一个小水杯，薯条拿出一套魔方玩具……

都不是他们一开始期待的礼物。

温老师看着他们：“怎么啦？开心还是不开心呢？”

小朋友们小声讨论。

“小鸭子和魔方比，我觉得魔方也很好，很酷。”

“我也觉得，如果是我，我更喜欢魔方，我还没玩过魔方呢。”

最后，刺刺拿着一个益智拼图：“只要不是番茄炒蛋，就可以。”

容容抱着小番茄的抱枕，点了点头：“嗯嗯。”

刺刺震惊：“番茄？！哪里来的番茄？！”

容容摸摸小番茄抱枕：“老师送我的节日礼物是番茄噢。”

红红的、圆圆的小番茄。

小朋友们讨论得出结果，高高地举起手里的礼物：“开心，谢谢老师！”

就算得到的不是想象中的礼物，也很高兴！

老师说的对，不知道的礼物才是最棒的礼物。

温老师笑了笑，举起手铃鼓，拍了两下：“现在是早操时间，小朋友们一起来做操吧。”

“好！”

容容把礼物重新放回礼物盒里，盖起来，放好了，然后滑下凳子，和朋友们一起，跟着音乐做操。

“一只小猫咪，两只小猫咪，三只四只喵喵喵……”

扭扭脖子，扭扭屁股。

做完操，容容不放心，跑回去看了一眼自己的礼物，确认它没有从位置上飞走。

然后才跑回去，和朋友们一起做游戏。

温老师教他们新的游戏，蹲蹲蹲的游戏。

容容顶着番茄的小卡片，原地蹲蹲：“番茄蹲，番茄蹲，番茄蹲完……”

刺刺站在他旁边：“真是无聊的游戏。”

容容玩得很起劲：“番茄蹲完番茄蹲，番茄蹲……”

真正的番茄紧紧地捏着小手，在心里告诉自己，这是在游戏，我现在不是番茄，我不能蹲下！蹲下就输了！

没几轮下来，番茄就晕了。

我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？

到底谁才是番茄？

温老师把他抱回座位上，小朋友们都回到座位上。

老师看了一眼时钟：“大家休息一下，马上就是点心时间了，休息一下就能吃点心了。今天是儿童节，食堂的点心师叔叔也特意给大家准备了全新的点心噢。”

容容叉腰，点心师叔叔，就是他的成爷爷。

朋友们都问他：“容容，你知道是什么点心吗？”

容容摇摇头，又点点头：“肯定是百年皇宫秘方！”

这句话是卫爷爷教他的。

想到他们之前吃的绿豆糕、金丝卷，还有定胜糕，小朋友们都不由地流下了口水。

皇宫秘方，真的好好吃啊。

这时，门外传来点心小推车的声音。

小朋友们对这个声音非常熟悉，探出脑袋去看。

围着围裙，戴着厨师帽的点心师把今天的点心推过来。

小推车上，是用一个个小盒子装着的水果蛋糕，不是他们想象中的“皇宫点心”，但是也十分精致。

小朋友们：“哇！”

等成爷爷走到他面前，容容疑惑地问：“爷爷，你什么时候学会做蛋糕了？”

成知近把小蛋糕放在他面前：“前几天刚学会的，看手机上的菜谱学的。”

手机是促进古代人学习的重要道具——专指不太爱学习的某将军和本来没有学习机会的某御厨。

卫平野为了点外卖和网购，愣是在一天之内学会了耍手机。

成知近也一样，学会了刷视频，跟着现成的菜谱做西点。

“哇，爷爷好厉害。”容容拿起小勺子，挖了一勺小蛋糕，送进嘴里。

奶油甜甜的、滑滑的，蛋糕软软的、松松的，容容坐在凳子上，开心地扭了扭：“好——好——吃——啊——”

用拖长音的方式表示蛋糕真的很好吃！

“那爷爷以后再做。”

“嗯。”

虽然不是他们想象中的“皇宫点心”，但是小蛋糕也特别好吃。

温老师说得对，不知道的惊喜才是最棒的！

吃完点心，小朋友们在操场上玩了一会儿。

温老师举着相机：“小朋友们看这里。”

大家抱着自己的玩具，举起小手：“耶！”

“好啦，今天的活动到这里就结束了。”

“啊——”他们张大嘴巴，拖长音，“这么快就结束了，晚一点再结束嘛。”

“活动结束了，但是节日还没有结束呀，大家的游戏也