等白天睡会之后再来！

走了！

霍清凝拿着东西，回到房间放在自己的小红皮包里背在胸前，穿着那身自认为非常朴素的包的严严实实的衣服，大热天的也不嫌热，许乐纳闷到！

然后，清凝和姥姥说了一下有事先出去了，看了一眼许乐，想笑又没笑又有点恋恋不舍不愿意分开的样子拿着车钥匙出门了！

许乐浑身一哆嗦，二变了！

然后许乐和先生开始交流起来，许乐先和先生说了一下，自己把周城谷先生的《世界史》昨晚看了一下，老头很高兴，问他的心得，许乐就对照着两书先是做了一下大致内的比较，然后是体系架构的比较，另外就是史料的应用方面的不同等等，得出结论就是，周先生的通史是有开拓性的意义，而先生的通史则更适合当代大学的教育，体系完备，具有贯穿性，不像是轴线的那个更多的是以几个主要的文明古国来展开。

许乐说完之后，齐先生很高兴，这孩子是真下功夫啊，这大晚上基本上都看完了，而且还不是泛泛的看是有自己的心得啊还能对照着读，非常好，想想自己的孙子孙女，哎，还是自己的学生好！

先生不再讲这块的内容，看到许乐能读书读到这种程度已经可以了，剩下的是他自己不断的在细分领域努力就成了！

“那我今天就给你讲一下从十五世纪以来的一些国家的变化，以及驱动力的影响因素。”，先生先喝了一口水。

“马恩创始人十分重视历史知识，把它看作是一种进步力量。把科学首先看成是历史的有力的杠杆，看成是最高意义上的割鹅命力量。”

“所以说是人民群众推动了历史的发展，但是我们也不能否认科学、技术、精英的重要作用。从十五世纪以来就是科学技术的天下了，你看看，从伊比利亚帝国的葡、西再到号称是“海上马车夫”的荷国，一直到号称日落帝国的阴国，然后就是法德兴起，接下来是东亚的日自己本人的小鬼子的改革走上了西化的道路，而我华夏那个时候还昏昏欲睡，一直到俄熊和霉国的崛起，在一定程度上将都是技术、制度的变革，所以我们落后了，最后的结果是什么，就是挨打啊”！

先生讲着讲着就有点痛不欲生，许乐非常理解那一代人的爱国情怀，也为之深深的感动和感染着，所以他的刨坟的目标在一定程度上讲就是对那段历史的一种铭记以及反击！

这是拨乱反正，功在当代，利在千秋啊！

这是不是一件功劳无量的事儿啊，不，不，无功便是德，自己有些着相了，许乐告诫自己，我只是在做自己本分的事情，并没有什么获取功德的想法！

大成至圣、阿弥陀佛、无量天尊，阿门！