的题目，但随后深深的被黑板上密密麻麻的解答给吸引，她原本的专业就不是这个，她也从来不会选这个专业的课程。

但讲台上的老师用那一串串数字，写下一个个属于它们的规律，跟随着一步步的解答，她的思维似乎也进入了另外一个维度空间。

突然，她发现到这奥秘的算数里出现了一个有趣的数字的。

“老师，如果假设这道题里面将公式里面的X等于2，是不是又能得到另一道解题方式？”姬亦妍站起来说道。

“不是吧，姬亦妍真的听得懂？”

“就是，八成就是想捣乱的，一个艺术系的跑到我们这来，不是捣乱的还是什么？”

“就是就是，没看到周教授都没理她吗？”

台下一个撑着眼镜的学生藐视的看了看姬亦妍，随后继续抄写着台上的重点。