夏景从小学到中学，是公认的“好学生”，学习成绩虽然不算拔尖，但也是排在前面的，于是几乎没有悬念的考入了太原理工大学。

大学的一切对于夏景来说都是美好的，除了一点点不如意，就是张馨宜也考入了这所大学，这让夏景多少有点别扭。他知道从初中开始，张馨宜对他一直是心心念念的而且时不时地展开试探和进攻。中学时期碍于学校的严格管理和学业压力，张馨宜一直比较收敛，可当她如愿的夏景考入同一所大学后，就放飞了自我。大学开学前的那个暑假，频频给夏景打电话，打着各种名义想约夏景出去，夏景总是拿要给李天一辅导功课、帮助他复读再战高考当挡箭牌，但是没用，因为张馨宜说她也可以帮助李天一！

李天一高考失利，却每天开心的和考上清华北大一样，因为夏景前脚打着辅导功课的名义来他家里，后脚张馨宜就会到。李天一虽然很清楚张馨宜对夏景的心思，但也不妨碍他享受着隔三岔五能在家里和小美女相处大半天这事，这完全抵消了爸妈每天对他的横眉冷对带来的负面情绪。

开学报到时，在张馨宜的苦心运作下，终于如愿以偿跟夏景同一趟火车结伴而行，这一路两家大人相谈甚欢，张馨宜也趁势展开了攻势，夏景出于礼貌也算回应得当，但是一路感觉很是煎熬。必须承认，张馨宜这女孩其实长得算是好看的，但是就是不知道哪里总让夏景感觉有所忌惮，这些年自己始终对她来不了电，他一路祈祷到了大学能有个白马王子来救驾，把张馨宜的注意力给转移走。

夏景考入的是太原理工大学机械工程学院机电一体化专业，这算是太原理工的优势专业，毕业后工作基本是不愁找的，只是要学的门类课程太多，而且级别都不低，高数要跟数力系的一起上，编程要跟计算机系的一起上，力学要跟建筑系的一起上……把其他专业的看家本事变成自己专业混口饭吃的工具，这也算是机电专业的凡尔赛了。相比之下，张馨宜的科技外语专业，就好多了，重点在语言，其他的都是了解级别的，所以她有更多的时间。

夏景刚入大学，还保持着高中学习的惯性，第一学期拿了一等奖学金，二学期就成了二等，然后就在三等徘徊了。这倒不是说夏景不用功，只是成绩这事跟兴趣并不是完全挂钩的，夏景用了很多时间投入到考试并不考的知识上去，因而耽误了很多复习备考时间，不过他不在乎，他觉得到了大学才真正开始了兴趣引导下的学习，学校图书馆成了他消遣的好地方，于是很多未知的领域都对他敞开了大门。

在课程方面，大学物理是他最感兴趣的，其中一大原因是夏景从小就爱看《科幻世界》这本杂志，尤其是里面的硬科幻，喜欢琢磨作者描述的神奇理论，到了大学更是觉得找到了宝藏，各种在杂志上才看到的理论，在大学都有成本的书供他细细研究；而另一大原因就是这门课的代课老师——李儒林教授。

李教授属于那种学富五车但是不太会讲课的老师，他最大的特点就是讲课时爱跑题，可能正在讲着一个公式，突然就想起发现这个公式的物理学家的轶闻趣事，然后就用手在空中指指点点的讲起了故事，经常搞得同学们笔记记一半，公式理解成夹生饭，然后不知所措地听他讲故事。可是这正是夏景最喜欢李教授的地方，他的故事总能引起他无尽的遐想。

大二下学期的一节物理课，是早上第一节课，由于头一晚跟宿舍的老五下了象棋到深夜，夏景在课上昏昏沉沉的睡着了，一个回笼觉醒来后，他听见李儒林教授又开始讲物理学界的轶闻趣事了，于是他精神起来，虽然还趴着，但是却竖起了耳朵。

“……平行宇宙也叫多元宇宙，是一个理论上的无限个或有限个可能的宇宙的集合，包括了一切存在和可能存在的事物：所有的空间、时间、物质、能量以及描述它们的物理定律和物理常数。同学们可以这样想像一下，在这些宇宙中，也有和我们的宇宙以相同的条件诞生的宇宙，还有可能存在着和人类居住的星球相同的、或是具有相同历史的行星，也可能存在着跟人类完全相同的人，或者就干脆有跟你一样的自己存在。同时，在这些不同的宇宙里，事物的发展会有不同的结果：在我们的宇宙中已经灭绝的物种在另一个宇宙中可能正在不断进化，生生不息……”

“这真是有意思。”夏景心想，“照这么说，还有很多宇宙，有另外的我，也叫夏景，或者叫其他什么名字，生活跟我相似，却又有不同的地方，也许我现在正在上课，另一个宇宙的我却在宿舍呼呼大睡？”

“……后来，莱布尼茨提出了他的“可能世界”的概念，设想在必然世界也就是可观测的宇宙范围之外还存在着无穷多个“可能世界”。同学们注意，他认为世界由无限的单子组合而成，单子之间没有因果关系，而是某种前定的和谐关系，单子虽然各自独立，但它们之间有品极高低的差异。莱布尼兹把某个现实事件的出现，例如，具体的人，阐释为许多单子组合的结果，各种不同的组合的结果与单子中更胜一筹的单子的主导作用有关。这意味着世界可以有不同的样子，任何事件都是偶发的，甚至整个宇宙也是如此。……”

夏景来