是这样,我想问个同学的进度情况,一个科属梅花鹿,一个赤狐。”
负责师乐了:“又是这俩孩子啊。”
这个“又”就很耐人寻味了。
卫桥:“他师也问过?”
负责师:“他们是林区最先打卡成功的,喻师很看好他俩,特意来问过后续情况。后面个孩子又山谷区跳了崖……”
“等一下,”卫师怀疑己耳朵里的水没倒干净,“跳什么?”
“跳崖,”负责师字正腔圆,普通话可以去考证了,“据蒙师反映,个孩子抢时间,最终决定从崖上垂直下到沙区。”
卫师:“他们知道下面有多层安全网?”
负责师:“不知道。”
卫师:“……”
负责师:“不可思议吧。而且是一个兽化一个非兽化,梅花鹿带着狐狸下的。一个敢下,一个敢跟,蒙师说第一次见到胆子这么大的。”
卫师:“就是说他俩只差山谷区没打卡了?”
负责师:“那个鹿科同学实之前打成功了,为了带狐科的一起跳崖,只成绩废。”
还有这么个插曲?
“感人。”卫桥说得真切,实则脸上毫无波澜,“看来他俩越野进前三十没问题。”
目前完成处打卡的只有二十六人,他这样判断已经算保守了,何况——
“就算不是前三十,至少路祈,就是那个鹿科班的,肯定进侦查系了,”负责师先前帮好奇心旺盛的喻师查过个孩子的成绩,“他前五项累计456分,已经超过往年平均分数线几十分。”
卫桥是记得路祈前面表现不错,可游泳得零蛋的印象过深刻,没料到他几项成绩叠加起来这么亮眼。
就这还和他说什么“师,我还不一定考得上”?
游泳打熊,越野跳崖,胆大够疯,有仇必报,嘴里没一句实话……换成别的师怎么看这,卫桥不管,他这里,妥妥的全是闪光。
一想到要这样的学生,黑凯门鳄竟前所未有地兴奋。
“咦?”尚未结束的通讯里,传来负责师的疑惑。
卫桥收回思绪,问:“怎么了?”
“个孩子怎么往那个方向去?”负责师眼前的屏幕上,标明路祈和胡灵予个考号的感应片光正迅速移动。
卫桥:“方向不对?”
“不对,”负责师说,“他们现应该去西南方向绕回山谷区,他们走的正南方向,那里没有上山的路。”
“南面有什么?”卫桥师连己的沙区地图都懒得看,对保护区整体情况更是一片空。
负责师:“如果他们一直走,只回到最初跳崖的山底。”
卫桥:“原路返回,也不错。”
“不可,那是很陡的山壁,从上往下跳也就算了,怎么还会想……”负责师不假思索的话,戛然而止。
卫桥相信通讯那端已经己悟了:“跳都敢跳,还怕爬?”
负责师:“……那么高,他们攀得上去?”