第四章 寻找梦中人(1 / 2)

恶鲲 孤鸟不想单飞 1090 字 2022-04-14

当方鹏来到国立时,已经过了一个星期,他本来不想来的,因为某个同学利用某个大叔联合把他带过来。仔细想想就觉得好幼稚……

当然也不止方鹏一个,几乎所有本能者都来到了这所学校,年纪相差不是很大,大部分是十六到十八的。

青井见到方鹏第一眼,就知道是他,那种冷漠的眼神是他记忆最深的画面。后来通过聊天羽橘也和他们相认了。时隔十年的初醒本能者在此集结,他们终将会……那是后话,不能剧透!!!

不过奇怪的是,方鹏当时所展现的本能全部失效了。具体的他也不清楚,可随着本能的失效,那个梦开始逐渐清晰起来。

看不清她的面貌,但能看见眼泪从她的眼角旁滑过,一直滑一直滑,滑过她的脸颊,滑过下颚,聚集在她的下颏,下颏的上方是微微上扬的笑容。

下颏的眼泪浮现出水滴状,轻轻一落,落在了方鹏的心上,他的心开始跳动着,他好像第一次有了一种奇怪的感觉,这种感觉迫使方鹏想要得到一个答案,或许他就明白了。

方鹏三人踏着门铃走进了教室,现在的一班里有二十几个人,二班有三十个,总数加起来不到60人。

等坐好以后,一个人走了进来,她叫肖语,一位与寒风同样大的女老师。只见她走进来,放好课本,抬头注视着台下的学生。

虽说开学好一段时间了,但是都在跑道上跑步锻炼,还是在寒风学长的威压下,那段时间,简直就是这些新生的噩梦。在教室里上课,还是第一次呢。

“现在开始上课。”

“上课之前我想问问同学们,你们知道本能是什么吗?”

台下无一人回答,当然也不是没有人不知道,毕竟还有两个知情人士,不过看方鹏认真听课的样子,应该是不知道吧……青井知道但不说,他知道的可比肖语多太多了,他可不想出风头,于是——装不知道就好了!

“没有人知道吗?可以大胆说出你的想法。”

“是不是小说里面写的异能?成为主角拯救世界?”台下有人问道。

“这位同学以后少看一点小说,不然会在错误的路上越走越远。”

肖语转过身,在黑板上写出“关于本能的理解”这几个字。写完以后指了指黑板,道:“今天就带大家认识本能,方便以后更好的运用本能。”

“本能,你们可以当做是本能反应,本能反应又是什么?”

“本能反应有很多,比如危险来临时,会忍不住先保护头部,这是本能反应,再比如婴儿出生,天生就会哭,这也是本能反应。”

“生活中本能反应的体现有很多,但大部分都是被迫本能反应。也就是游戏里说的被动技能,无法主动表现。”

“本能,就是你们开始拥有主动表现本能反应的能力。”

“每个人都有自己的主动本能,但大部分都没有激活,为什么?”

“因为本能需要触发条件,而且最佳激活本能的年龄段只在十六到二十之间,又因为本能未知,能在这个年龄段触发并没有错的更是少之又少。这就是为什么教室人少的原因。”

“本能有等级吗?没有,目前还没有,我们还在研究,但我们决定将运用本能的熟练度来区分等级。”

0~50为白级

51~100为绿级

101~200为黄级

201~500为蓝级

501~1500为紫级

1500以上为红级

“你们寒风老师就是150黄级,他练习的时候可比你们现在苦多了。”

肖语接着说道:“本能的分类有很多,目前发现的可以分为动物类,植物类,召唤类,还有强化类。”

“动物类是可以将自己化身为某个动物,以此提升自己身体。”

“植物类能控制范围内的某个植物,来帮助自己作战。”

“召唤类比较特殊,也比较广泛。召唤某个物品来帮助自己,比如书,锤子,螺丝钉等。”

“最后一个强化类和动物类有一点区别,强化类是永久强化某一个身体部位,而动物类是暂时强化某个身体部位。”

“但是按照强度来说,动物类的强化比强化类的强化要厉害一点。当然,勤能补拙,多锻炼强化类也可以超过动物类。”

台上老师讲的条条是道,台下的青井却在开小差,他扯了扯方鹏的衣角,小声问他:“你知不知道为什么你的空间转移没有分类吗?”

眼前这个人没有理他,青井又自问自答地说道:“为什么会隐瞒空间转移?就是因为触发条件太过极端,且没有任何相关信息指明条件,所以干脆就选择性的忽略了,而且会的就你一个。”

一根粉笔打中了青井的额头,疼得他呲牙咧嘴,台上的肖语问道:“这位同学,请你说说本能的意义。”

“本能的出现会让人类更加好的探索未知,有利必有弊,也有可能会引起战争,造成人类毁灭。”青井站起来回答她的问题。

接着又是一个粉笔飞过来,精准地砸在了青井之前被砸的位置。

“我说的不对吗?”青井疑惑的问。

“很