2(1 / 2)

高级的渣男,都是名校起步!

我读书时成绩不差,最后也是考上了郑州大学,毕竟我又不是河南人!

可我十几年没碰过书本,真的啥也不记得了!

可以说是数学不会,诗词全废。

连九九乘法表,我背的都卡顿。

让我解数学最后一道大题,我最多只能写个解啊!

同桌的短发女生,用水笔不停在纸上写“完了”,“你完了”。

幸灾乐祸!

我也觉得自己完了,怀着罚站的心态,我看了一眼试卷的最后一道大题

咦?是几何题。

别说,我还真会

我颠颠的走上讲台,拿起粉笔,闷闷地在不规则的几何图里做了几条辅助线。

将其分割成了一个三角形,一个梯形和一个长方形。

解题思路,一目了然!

数学老师原本见我走神,是想找茬的。

但见我径直上了讲台,并且还真在图形里像模像样的做了辅助线,脸上顿时惊愕起来。

心想,这混蛋,辅助线做的有意思

啊,比标准答案的解题还简单。

讲台下面的学生们也是一阵大眼瞪小眼。

看懂了的茅塞顿开,忍不住咂舌:

「还可以这样?我居然没想到?凭什么徐澈能想到这一步?她还是原来的学渣吗?」

看不懂的就一幅眼睛懂了,但脑子还没懂样子「好像也挺简单的,可我还是不会。」

就在所有人都期待我的解题过程时,我却不动了。

面前还是只有一个大大的“解”。

解题思路我有,但三角函数的公式是啥来着?

s、s还有tan都代表啥?

梯形的面积公式又是啥?

我接下来要怎么做?

啊,我要裂开了!

「徐澈,你这思路很不错,继续写啊」

数学老师催促。

课堂里也是出奇的安静,同学都聚精会神的看着我。

可惜这波,我是真装不下去了

「那个老师,我看还是别耽误您上课了,接下来就是套公式的事情,我相信大家应该

都是会的,我提供一个解题思路就行。」

说着,我也不管其他,丢了粉笔径自下了讲台,我强行结束。

「嘁!不会就不会,拽什么啊!」

「就是,瞧把她能的,数学考49分,不知道的还以为149呢!」

课堂下已经窃窃私语起来,多是对我的指责。

我闷闷的听着。

她们说的都对,我确实不会。

但并不代表,我以后不会啊,高考还有100天呢!

我当年创业,60天就完成了从0到1。

100天把数学成绩从49提升到149不难吧?

毕竟,咱也不是从0开始。

我自信自己做事后来养成的习惯,如果放到学习上绝对是能上北大或清华的。

而且,我只是忘了,并非我不会呀!

当然了,我也没有一定要考上北大或者清华。

正经的渣男谁往那里跑?有美女吗?有美女吗?

哦,我忘了,我现在是个女生啊!

数学老师还是很给面子的,没有过多纠结这个问题,

接着我的解题思路往下说,但全程他的目光都聚在我身上。

从最初错愕、疑惑到后来振奋以及欣慰。

因为全程,我没有再像从前那样,看似专注听课其实眼神涣散。

而是像那些优等生一样,跟着老师的思路时而对答如流,时而灵光一现。

数学这门课,开窍与不开窍那是两码事,区分也非常明显。

骗不了人!

而且我经过大学高数的洗礼,又在社会上锤炼了十多年,相比象牙塔里的学生们我的思想上更多了一种高屋建瓴的味道,有了青出于蓝而胜于蓝的趋势。

这件事,如果发生在一贯优秀的优等生身上,那是理所当然,可发生在我这样差生身上,就委实给了他太大的惊喜。

至于学生嘛。

成绩比我好的自然没啥反应,不时还会竖起大拇指。

成绩跟我差不多的,言行那可就精彩了。

尤其是我同桌,金闪闪同学,数学考了50分的大拿。

目测我倒数第一,他倒数第二。

「你听得懂吗

?」

「别以为偶尔积极一下,下次就能考及格了!」

「最多下次你倒数第二,我倒数第一有意义吗?一样考不上大学的!」

口气酸酸的同时,她似乎也有一种想要捍卫倒数第二尊严的架势,试图插足老师讲题的节奏,然而全程只有“啊?”“哦”“咿?”“嗯,说的对”等语气助词,时不时手往前举一举,但又怕被老师瞧见,因此只举一半。

十足的不懂装懂还死撑!

这时,我突然觉得背后一阵阵的发寒。

我不禁回头,瞥见教室最后排,一贯趴着睡觉的板砖同学,半撑着脑袋看着我,嘴角勾着浅笑,下颌线条紧绷,脸上有着深深地酒窝。