陆萸在华亭忙出版书籍的事，建业的茶点生意全靠秋娘打理。

因为刚过完年，华彩阁的生意很一般，没有陆萸研发新品，茶点生意也一般。

春天是百花争艳的季节，收到秋娘的信后，陆萸用应季的花做食材搭配山药或者芋头新设计了几款清新爽口的糕点食谱。

想到春日容易干燥，陆萸又新增了玉竹润燥茶和玫瑰养肤茶的配方和制作方法，整理好所有食谱后，一起让陆氏信使带去给秋娘。

不知不觉间，陆萸已在华亭呆了三个月，她编入的成语故事是守株待兔、刻舟求剑、亡羊补牢、愚公移山、温故知新、精忠报国、塞翁失马、安居乐业、滥竽充数、大器晚成。

每个故事都是非常浅显易懂的，涉及到大家都不认识的朝代或人物时，陆萸就用其他代替。

十个启蒙小故事，陆萸写的就更加顺利，都是具有教育意义却又容易理解的，比如《狼来了》《东郭先生和狼》《龟兔赛跑》等。

她把《成语故事》和《启蒙小故事》初稿交给陆歆的时候，心中还是很忐忑的，毕竟这个时代的读书人都习惯看言简意赅的文章，乍一看如此白话的内容，估计会觉得太没文化水平了。

所以她交了稿子以后，用后面还有古文精选要去准备为由，放下稿子就逃离了陆歆的书房。

葛医仙也好奇陆萸会整理出什么模样的书籍，所以一直留在华亭。

看到陆萸跑得没影了，他笑道：“发表惊世言论的时候像个大人，如今又变回孩子了。”

陆歆无奈地笑笑，将稿子分一半给葛医仙，道：“想来是写的不好，怕被我们笑，你也一起评评。”

过了片刻，二人都看完后，却是不约而同地看向了对方，一时不知该如何点评。

葛医仙最先开口：“这种断句方式，莫非是陆氏自创的？”

古代没有标点符号，如何断句也是一门学问，陆萸不但用了标点符号，还专门用一页纸详细解释每个标点的含义。

陆歆摇摇头，叹道：“既不失童真又能心怀志向者才能写出这样的稿子。”

他说的没错，二人一致觉得陆萸写的这些故事太浅显易懂，甚至偏白话太重，但的的确确很吸引人。

只有故事吸引人，那些出生劳苦买不起书的人，才会在劳累一天后依然有精力去读书。

而这样的书问世后，世家才不会抵触它在市面流通，世家追求的永远是华而不实的文章，书籍的辞藻越华丽越能体现他们深厚的文学造诣。

葛医仙道：“看来文素（陆歆的表字）兄养了个好孙女。”

一个才十一岁就心怀天下、心思缜密且拥有各种奇思妙想的女孩，放在哪个世家都是一个宝。

陆歆谦虚道：“还是你救得及时呀，不然一切白搭。”

二人又就着陆萸的稿子聊了一下如今的局势，心中担忧着现在才开始铺这个局是否还来得及。

陆萸从书房回去后开始准备《古文精选》的初稿，她前世读高中时候，为备战语文高考，花很多精力反复通读了《古文观止》，如今再回想那些文章，只觉得高考学子的基因又被激活了。

她打算每期发五篇古文，选入第一期的是《论语》《曹刿论战》《桃花源记》《伯牙鼓琴》《学弈》，她还打算单独出一本《劝学》用以勉励大家好好学习。

陆萸其实想过出《三字经》和《弟子规》，但是《三字经》宋朝才出，《弟子规》是清朝的，所以如果用这两本作为启蒙，她还得配套出一本译文作为教案，以方便授课的老师讲解。

陆萸把《古文精选》第一期初稿和《劝学》交给陆歆的时候，陆歆笑道：“你上次交的稿子不错，那些标点符号是谁教你的？”

陆萸听了，开心道：“祖父不嫌弃太直白吗？”

陆歆笑笑，道：“既是孩童读物，太复杂没意义。”

陆萸忙行至陆歆身旁坐定后，解释起她设计标点符号的用意，古籍不是每个人都能准确把握断句，而有的句子一旦断句出错，其意思就会和原意大相径庭。

陆萸在陆氏学堂上课时，每日跟着老师学文章，全靠老师替她断句，所以自己摸索了这种办法，这样买书的人不会断句也能看懂书籍上的内容。

陆歆听了，点头赞道：“此法甚好。”

接下来，陆萸又解释了一下这些初稿的选材初衷，并表示还有两本启蒙书还在整理中。

陆歆看了一下《劝学》，道：“这篇选的好，朗朗上口又能激励大家学习。”

陆萸也很喜欢这篇，这篇文思想深邃，论证逻辑清晰，语言鲜活生动，把汉字的美体现的淋淋尽致，以至于背诵后过了几十年依然记得非常清晰。

翻到《桃花源记》，陆歆“咦”了一声，问：“不知此文何人所作？”

陆萸突然想起这个时代没有陶渊明，忙笑着解释：“是一隐世高人，孙女幼时偶然所得。”

陆歆看完后，叹道：“写得出这般文章的人，想来也是个志向高洁的隐士。”

陆萸在心里默默对陶渊明说了一声抱歉，才道：“祖父点评极对，此人非常神秘，无人知晓他身在何处。”