从小教他读书学习，宋时行爱读书，但也爱种地。”

“不过他父亲并不愿意让他去种地，只想让他读书，将来做官。但是宋时行不死心，总是偷偷的去研究农事。”

“直到去年陛下说各行各业都可以成为人才，种地种的好也能当官，宋时行的父亲便不再阻拦他了。”

“从那之后，宋时行便在北凉研究农事，很多百姓都会向他请教种地的经验。”

听着徐庶的话，李洵倒是来了兴趣。

在大明帝国还没怎么见过种地的人才，既然太学这里有一个，那可得亲自瞧一瞧。

今天李洵来到太学，一方面是想参观一下大明的最高学府，另一方面也是想看看这里都有什么样的人才。

把这里了解清楚后，李洵便要开始对全国各地进行教育改革了。

教育是国家的根本之一，你的教育是什么样儿的，将来帝国便是什么样儿的。

“种地的人才，朕倒是很感兴趣，宋时行在哪？”李洵向魏道子问道。

“陛下，他现在应该在太学后院的书堂写书吧。”

魏道子想了一下后说道。

“他前几日跟我说，趁着寒冬腊月不能种地，准备把自己关于农事方面的经验写出来。”

“带我们去。”

魏道子点头称是，带着李洵他们朝着太学的后院书堂而去。

书堂这里有很多的书，太学生们可以在这里读书，也可以在这里写些东西，但是不能在这里聊天喧哗。

此时的书堂非常安静，学生们看到皇上到来，便要叩拜。

李洵制止了他们，道：“这里是书堂，保持安静，不必施礼。”