第4章 导师的包容(2 / 2)

当然,纯以学生向导师求助的态度。

他将最关键的省考的想法,放在最后说出,也算是有个铺垫。

张寒发现,当他这句话说出后,李教授的情绪中少了几分喜感,却多了几点忧思。

她沉默了好一会儿,才缓缓的说道:

“路都是自己选的,你如果确定,我也尊重你的选择。”

“我正好还有个毕设的名额,你要是决定了,就报给你辅导员吧,她会安排好的。”

李教授似乎还有一些话,不过最终她却什么也没说,而是把选择的机会给了张寒。

显然,这是同意了。

“谢谢老师,我这就去告诉辅导员。”

去处定好,剩下的便是和杨静教授的解约。

这个可不容易,在古代叫改换门楣,或者叛出师门改投他人,稍有差池便会得罪人,而且还是一位相当欣赏自己的老师。

最终,张寒决定对杨教授实话实说。

一方面,前世跟着杨导师做了半年的毕设实验,对他的人品自认还是比较了解,是一个直来直去的性子,若是弯弯绕绕遮遮掩掩会让他更加不喜。

另一方面,学院这么大小一个圈子,抬头不见低头见,也未必能遮掩下来。

当天傍晚,张寒提着一份水果登上杨教授的门。

前世张寒可没少来串门,对杨教授的住宅其实还是比较熟悉的。但此次为了表示诚意,在电话约好后,张寒决定在院外凉亭处候着。

“所以说你准备换一个更偏向实际应用,更易于就业创业或考公的毕设课题?”

张寒只能硬着头皮强行解释。

“杨老师,电化学太高端了,在小型创业就业领域有些施展不开……”

“行,我理解,只希望你能坚守你的选择,在这份事业上坚定不移的走下去。”

最终,杨教授还是同意了张寒的请求,并为张寒送上了他的祝愿。

“呼,还好,两位教授都同意了。”张寒松了一口气。

其实大学对学子都是比较包容的,只要是对学生有利的,多数都尊重学子的选择。

定好的目标向前再度迈出一步,张寒心中放下一块大石头。

接着,张寒在辅导员处备案,将毕设和导师定下来。