喝药的次数从一天一次到了一天两次，每天身上都泛着苦兮兮的药味。

简单地洗个澡，又把头发吹的半干，看了看拖地的长发，从抽屉找出剪刀，一缕一缕的剪下，放进了一个小盒子装着，新生活，就此展开。

齐肩的短发让学生们感到惊奇，韩倩妮直接问道：“老师，你怎么突然剪头发啦？”

“吹头发用的时间太久，就剪了。”我解释一句，“注意力别放在我这里，篮球比赛看得开心不？”

“开心~”

“那我们这节课就以篮球比赛为主题，写一篇作文，最少400字，一个字都不能少，下课铃响就不许动笔，嗯，时间差不多了，开始写吧。”

教室一片哀嚎，哀嚎过后手速快的早就拿出了作文本开始构思，平常就不爱写作的学生，那叫一个拖拉，老半天才抽出作文本，而且笔杆子都被咬破了，本子上还是稀稀拉拉的只写了几个字。

我拖了椅子坐在门口，双脚抵着门框，闭眼开始思考明天要如何提高他们的写作能力。

想了很久，终于想到上次刷抖音看见的句子扩写，这倒是不错的选择，那就用这个练习吧。从日常的生活琐事入手，应该可行。

赶明儿还得问问林老师我们班的数学成绩怎么样，好久没关注数学，到时候可别数学拉了后腿，那就不妙了。

你还别说，自从我生病后，这体温是越来越低，寻常人在疫情之后体温一般是36度多，而我，35度。

抽个时间去理发店重新再把头发理一下，剪的时候没注意，有的长有的短，跟狗啃的没什么差别。

‘铃~~~~’

我睁开眼，说：“学委把作文收过来，其他人该上厕所上厕所，待会儿最后一节课我们来当场评比作文啊。”

唰的一下，目光聚集在我身上，那眼神，仿佛我是什么魔鬼，把椅子重新挪在讲台侧面，学委把收好的作文交到我手里，一个个的看过去，那词儿用的，和小学生有啥区别。不好意思，忘记了，他们就是小学生。

我们总以成年人的眼光去看小学生的作品，这是一件非常可怕的事情，小学生的作品，就该有小学生的风格，不该被成年人的思想所影响，着相了着相了。

将所有的作文摞在一起，正巧上课铃响了，等它响完，我对着学生说道：“刚才我简单地看了一下咱班的作文啊，具体的我先不说，我叫几个人来读读自己写的作文啊，大家都听好了，待会儿我要问你们的评价的啊，第一个嘶…谭鸿志你先来。”

等谭鸿志念完他的作文，底下掌声响起，羡慕的眼光投向他，平时没看出来这么会写啊，好小子，藏的可真深。

“我们找三位同学点评一下，有没有主动的，有没有有没有，没有的话我就随便点咯。”求救的目光一致投向了班里成绩顶尖的那几人，我敲敲桌子，“看别人干啥，自己想说就说，你考试的时候还能让别人帮你说吗？啊？”

“谭文你来！其他人认真听啊。”

随着谭文的点评开始，谭鸿志的手脚都不知道怎么放，感觉放哪儿都不合适。

这种情况，我小时候也出现过，那时我几岁来着？不记得了，但尴尬的场景，总会在某个时刻浮现在你的脑海。

网上有句话说的很好，因为自己淋过雨，所以要把别人的伞也撕碎。

等谭文点评完，我勾起唇角，说：“鸿志啊，你觉得谭文点评的对不对？”

“对对对。”谭鸿志小鸡啄米式点头。

“下去坐好，我来简单说一下鸿志这次的作文，首先我们听第一段……这里运用了什么手法？”

微弱声音传进耳朵，我侧耳倾听，又说：“声音大点，什么手法？”

“排比。”

“对嘛，排比。最后一句点题篮球比赛，我们在写作文的时候呢，一定要记得，阅卷老师首先看的一定是开头和结尾，好的开头和结尾对作文的打分至关重要……”

巴拉巴拉说了一会儿，拿起保温杯喝口奶茶，说：“下一个，王宇泽你来。”

王宇泽惊恐的睁大了眼，满脸不可置信。

“赶紧上来念，待会儿下课了，什么时候点评完你的我们就什么时候下课啊！”

顶着同学们的目光，王宇泽拖拖拉拉的上讲台，翻开自己的作文本，磕磕巴巴的开始念：“今天是个好日子”

这句话一出来，教室爆出一阵笑声，这是我平日里没事会唱的歌，王宇泽居然拿来当成作文的开始，不得不说他的脑子还是有一定智慧的。

“笑屁啊笑！”

“说话文雅一点，继续往下念。”我插嘴道。

王宇泽声音越念越小，因为他后面的全是‘今天看了篮球比赛我很高兴’，足足重复了n遍，以句号收尾。

底下有学生悄悄竖起大拇指，牛啊哥们，你真是个勇士。

“关于王宇泽同学的作文，我简单的说几点。

字数能写满，还是不错的，值得表扬啊！

开头也写的不错，引用歌词也是写作的一种方法，你们听到好听的歌词都可以抄录下来，指不定什么时候就用上了。

这篇作文具体的内容我就