第003章 孩子叫什么好呢(1 / 2)

【一名异族已被消灭,任务结束。宿主未使用异能,视为放弃绑定本系统。】

出现了一百遍的系统提示再次跳出来找存在感,常伟全当没看见。

“常伟同学,你的异能是什么?这个牛头人至少也是个青铜级别的战士,居然能这么轻松的杀死它……”

“王老师,我的异能其实没什么战斗力。”

常伟随口回答,他的脑子一片混沌,大概是回档太多次的精神压力还没缓解。

“没什么战斗力???”

王老师看了看地上十二分熟的牛头人,又看了看面无表情的常伟,咽了口口水。

诚然,能杀死牛头人,主要靠电击器的杀伤力。

但换做是自己,光掏出电击器的功夫足够他完成三次分头行动了。

“所以常伟同学,你的异能到底是什么?老师知道有些异能说出来容易暴露弱点,但是现在的情况不容乐观 ……”

说到这里,王老师有些凝重的指了指门外。

“它能冲进教室,说明学校的保卫科肯定已经全军覆没了,外面一定还有它的同伙。我的催眠虽然不强,但是说不定可以配合你的异能。”

常伟终于回过神来,神情也变得严肃。

自己也被系统搞昏头了,一百次的循环从来没想着出门看看……如果王老师猜的没错,那其他班级的情况恐怕……

“王老师,我的异能是……”

常伟的语气郑重其事,他在这个学校能信任的人不多,王老师绝对算一个,把异能告诉他也问题不大。

“读心术!”

教室里的空气为之一滞。

居然被牛头人猜对了,真的是读心术!

王老师干笑两声,“这个异能,对付牛头人算是克星了……常伟,刚刚你没有发动异能吧?”

常伟十分诧异,“老师,你糊涂啦?我肯定发动了啊,不然怎么杀的牛头人?”

“老师的意思是,杀完牛头人之后你没有……算了,老师坦白……”

王老师说到一半停住了嘴,悄悄附到常伟耳边,继续解释:

“老师呢,确实是同性恋,但刚刚对你的想法绝对是师生之间的欣赏。老师有原则,不搞师生恋!”

嗷……常伟懂了……

“老师,我的异能只作用在对我有敌意的人,正常人的想法,我读不了心。”

“那老师就放心了……你给我回来!!!”

“外面危险!”

常伟头也不回的往外跑,跟王老师比起来,还是牛头人比较安全。

刚冲出班级大门,一道鬼魅般的黑影闪过常伟眼前。

常伟根本没看清那黑影是什么东西,一道沛莫能御的怪力就把他的头狠狠地按向地面。

居然有牛头人埋伏在门口?

什么时候牛头人的脑子居然能想到埋伏这么复杂的战术了?

常伟的头飞速接近地面,以这个速度来看,第102次回档应该马上要开始了。

“啪……”

一滴豆大的汗珠从常伟的鼻尖滑落,在地上形成一个饱满的半圆。

常伟的鼻尖距离地面,只有一滴水的距离。

“小心,下面全是牛头人!”

一道刻意压低的声音在常伟耳边响起。

头上如同液压机一般的力道缓缓消失,常伟僵硬的抬起头 。

出现在眼前的是一张清丽的小脸。

白净光滑的皮肤,灿若星辰的眸子,红润透亮的唇瓣。

好漂亮的女孩……

常伟细细打量着女孩……的腿。真白真细啊,虽然个子不是很高,但是比例称的上完美。

这个女孩是哪个班的?自己怎么从来没见过?

要是早一点见到她,说不定自己的孩子都会打酱油了,何必单身这么多年……

说起来,孩子叫什么名字好呢?

“同学?你怎么了?你好?”女孩看着常伟一脸呆滞,伸出手在他眼前挥了挥。

常伟惊醒过来,下意识直起身子打招呼。

“你好,我叫常……”

女孩再度伸出宛若玉瓷般的小手,一把按下常伟的头。

“伟……”

这一次,女孩没控制好力度。

……

“叮!”

【恭喜宿主,成功获取异能成长系统的绑定权限】

常伟茫然抬起头。

“常伟同学,你刚刚觉醒了什么能力…… ”

“读心。”

常伟腾的站起来,“抱歉老师,我性取向正常,并且赶时间,借你的电击器一用。”

无视了老师迷惑的表情,常伟快步走到讲台,用两根手指从老师兜里夹出电