第11章 我来人间凑数的(2 / 2)

着姐姐发了一封邮件。

刘酥酥暗暗记下了这个邮箱地址。

日后肯定用得到。

………

暑假说长也长,说短也短。

两个月的时间眨眼间便过去了。

这两个月里,刘酥酥除了每日的常规锻炼外,还研究了初高中需要学习的科目。

并没有花费多少功夫,因为本身就有一定的基础,再加上超强的智慧与理解能力,六年才能学完的东西,在短短几个下午就已经融会贯通。

刘酥酥偶尔也会与小荷老师坐下来,畅谈一下人生理想,当然大多数都是刘酥酥在画着大饼,小荷老师被忽悠得眼冒金星。

反正,小荷老师是彻底对刘酥酥死心塌地了。

系统任务的完成进度却陷入了僵局,刘酥酥感觉自己已经到了一个临界点,那最后一步还没来得及迈出,就已经小学开学了。

………

小学生涯也是不疾不徐得展开了。

逸夫小学。

还是与俞凛冰,苏末末一个班级。

相比于幼儿园来说,小学少了很多游戏,多了很多课程,不过这恰合刘酥酥的心意,自己会有更多的时间看书学习。

现在是数学课。

数学老师叫曾凡。

刘酥酥正津津有味得翻阅着一本《拓扑学基础》,时不时得点头称道。

周围的一年级小朋友都在绞尽脑汁得计算着十以内的加减法。

数学老师在教室里转悠,最后在刘酥酥旁边停下了脚步。

“刘酥酥同学,数学课上不要看与数学无关的书籍!”数学老师十分严肃得说道。

刘酥酥一愣,有些怀疑得看了一眼数学老师,便把书翻到了封面页。

“拓,拓扑学?”

数学老师感觉自己的世界观受到了一定的冲击。

作为一个数学老师自然是知道拓扑学的,可这属于专业研究的范畴,离自己很远,离一年级的小孩子那更是隔了一个银河系。

“你能看懂?”数学老师十分怀疑。

刘酥酥觉得自己有必要露一手,这样自己上课时就可以安心阅读其他书籍,不受老师管束了。

“老师您课间做的那道二重积分有问题,二重积分的对称性不同于定积分,不可以直接当作倍数关系处理,你可以好好理解一下二重积分的定义。”

刘酥酥面带笑意得提醒道。

数学老师一愣,盯了刘酥酥许久,神情疑惑得走回讲台。

一翻答案,脸色果然一变。

咬着手指,细细琢磨了良久,好像还是不得其解。

不信邪得把书递到了刘酥酥面前,一副你来试试的表情。

我一个老师都不会的题,你个一年级小屁孩能解出来?

这世界不翻天了?

刘酥酥微微叹了口气,实在提不起动笔的心思,这种题不应该用瞪眼法秒吗?

不过碍于老师的面子,还是拿起自己的小铅笔,刷刷刷得写了起来。

不过一分钟,便整整齐齐得写了大半页纸,起身递到老师手中。

“有什么不懂的可以问我哦。”刘酥酥礼貌得笑道。

数学老师细细品味了一阵。

良久,看了看刘酥酥,又看了看手中的题,他感觉世界都塌了!

我是什么远古人吗?

一年级小孩都会解高数了?

那我算什么?

我来人间凑数的?