也，吾未尝不得见也。”

高鸿生提示道。

朱标闻言眼前一亮：

“原来是这里，那他的意思就是到这里来的君子，我没有不接见的。”

“这里的“君子”是孔子心中理想的君子，是具有崇高道德品质的人。”

“孔子认为，君子具有坚定的信念、高尚的品质和深厚的学识。”

“当君子来到时，人们愿意与他交流，向他学习，因为他可以为人们提供正面的榜样和指导。”

“孔子的这句话强调了君子在社会中的重要地位和影响力。”

“君子可以为人们提供道德指南、激发人们的道德情感和提升社会道德水平。”

“通过这句话，孔子表达了对君子的敬仰和对社会道德风气的期待。”

“我懂了，先生。”

“但是另一题呢？”

高鸿生无奈的看着朱标：

“你倒是想一想这句话出自何处？”

“先生，孤想不出来。”

朱标看向高鸿生。

“好吧，好吧，那你先分析一下这两个字的意思。”

“额，卮是酒杯的意思，污卮就是脏酒杯的意思。”

“继续啊。”

高鸿生无语的看着朱标。

“先生，这该怎么继续？”

“我问你，我出题出的是脏杯子，你想想我出题的目的是什么？”

“你要站在我的角度看问题。”

朱标闻言一愣。

“你从我的角度思考，我不可能只是简简单单的出了一个脏杯子这么简单吧。”

高鸿生看着朱标还在思考，于是提示道。

“可是，先生，我都不知道这句话出自何处，怎么做这题啊。”

朱标的话打击到了高鸿生，合着刚才的一大段话他都没听进去？

“想不到原文，有想不到的做法，不要局限在这里。”

“我刚才也没说让你一直思考，这句话的出处。”

“既然想不到，咱们就得从出题人的角度出发。”

“揣摩他出题的意思。”

“然后根据他出题的意图来答题。”

“这就和与别人说话是一个道理。”

“别人和你说话，尤其是你，身为太子殿下。”

“别人与你说话一般是有所图的。”

“你要是不能体会他话里的意思，岂不是显得很无能。”

高鸿生又细致的和朱标讲了一遍。

朱标闻言点了点头。