哈哄笑起来。

宋鸿飞口若悬河，把后世里算盘、纸笔和计算机的比喻高谈阔论了一番，形象易懂的提出了运算、控制、存储、输入和输出5大组成部分的结构，这可是划时代的的理念——这就是后来的“冯诺依曼体系结构”，奠定了现代计算机的基本构造原理。

当然他只是泛泛而谈，没有深入阐述说明。计算机5大组成部分的体系结构是另一个伟大科学家冯诺依曼教授总结性提出的理论，他不想贪人之功。

众人原本嬉笑的表情逐渐认真起来，不由陷入沉思中：这个新鲜的说法乍一看简单浅显，却也不无道理。再仔细一想，可不得了，他竟然好像夸夸其谈般地道出了至理！

范内瓦·布什教授心里已然翻起巨大震动，他敏锐地意识到这是一种前所未有、又至为关键的理念，虽然还只是一个概略提出的观点，但却有值得深入探索并发展成理论、甚至形成计算机的“大一统”的极佳前景。

布什教授简直欣喜若狂，给了宋鸿飞一个差点令他窒息的拥抱，这位大科学家就像得到心爱新玩具的小孩子一样兴奋。

布什教授激动地说道：“宋，我真不知该如何感谢你，你这几句话就像第一性原理那样精粹，就像迷雾之中的灯塔一样，指明了我苦思已久的若干问题！”

当宋鸿飞又提出可以参考打字机的输入，设计可以直接在计算机上进行字母、数字、以及各种符号输入的“键盘”，并可自动形成输入字符的打孔纸带作为存储时。

布什教授竟一时呆立当场，心里的震动已无以复加，他不由得心悦诚服：这个想法真是太天才了！

（注：历史上，计算机键盘直到电子计算机发明之后，到50年代才从英文打字机键盘演变而来。）

范内瓦·布什教授当即对宋鸿飞表示，希望他来麻省理工继续深造攻读研究生，和他一起研究、改进计算机。

宋鸿飞心花怒放，这所世界著名高校it的传奇人物范内瓦·布什教授给自己抛来了橄榄枝！能在这里深造是多少人梦寐以求的啊！

深造的问题其实不但早在他心里，在他们宋氏家族的计划中也早已深思熟虑过了。

现在的宋家是名门望族，家族里从商、从政的精英人物都不乏，财富、权力也不缺。可宋家却没有从军的，什么都不缺唯独没有枪杆子，在风云波澜时局动荡的民国，军权有多重要无需赘言。宋家长辈早早就已考虑了，全力培养匡扶宋鸿飞，要在军界开创一片天地。

宋家的大少爷宋鸿飞当然很清楚这一点。

宋鸿飞有点为难地对布什教授说出自己的想法：“教授，我渴望继续深造。但是。。呃，我不得不先考虑其他方面，很多的原因。。。”

宋鸿飞思索着，人家抛来的橄榄枝当然不能拒绝，但他自己也还未及想好该怎么说。

布什教授急切的问道：“你是军校学员，是否军队规定毕业后必须先服役？”

布什教授显然也知道西点军校的规定，每位毕业生都需先服役5年后才能继续深造。

“不是的，教授。我不隶属于美国军队，华夏民国政府也没有这个规定。”宋鸿飞回答。

范内瓦·布什教授似乎暗暗松了一口气。

宋鸿飞仔细斟酌着，说道：“我来自华夏国，如您所知，我的祖国正在遭受列强的欺压和侵略。国家派我们这些留学生来学习军事，期待我们能强军报国，我自然不能辜负国家的期望。”

宋鸿飞接着道：“现在华夏国的科学技术还很落后，我学习最前沿的科技，回到华夏国在很长时间内也是无用武之地，对华夏国也不会有什么帮助。但我学习军事，以及我现在进行的军事科技方面的研究，却正是我的祖国最急需的。。。”

范内瓦·布什教授认真听着，他理解了宋鸿飞的处境和想法，他也明白，这倒真是一个不得不考虑的现实问题。

布什教授对宋鸿飞奋发报国的拳拳之心十分敬佩，同时也感到无比的惋惜。他心里也暗暗着急，一再殷切地劝说，再三嘱咐宋鸿飞一定要再好好考虑。

没想到第二天下午，布什教授就兴冲冲而来，眉飞色舞地对宋鸿飞说：“鸿飞，学院几位教授经过讨论，哈哈，那几个家伙他们早已读过你的论文！大家认为你的论文水准极高，可以直接作为硕士论文了。你可以一边继续你的研究，一边来我这里，学校也同意了！你认为如何？”

原来布什教授连夜找来几位it的教授商讨出了对策，向麻省理工校方提出了方案，这位伟大的计算机先驱的爱才惜才之心由此可鉴，他是多么求才若渴。

宋鸿飞惊喜交集，毫不犹豫地决定了。