自此之后的整个九月份里，杨志连同史家双胞胎就再也没有在教室里等过王夜冰三人吃午餐。

一旦中午那代表午餐的铃声响起，他们三人仅仅是深深地看了王夜冰三人一眼，就顺着人流朝食堂走去。然后，等到王夜冰三人的”学习会”差不多结束的前后，他们三人才默默地回到教室。

相比于王夜冰三人饥肠辘辘、一脸疲倦的状态，杨志和史家双胞胎真的要好太多了！

看到他们三人吃得那么饱，尽管自己的肚子早已空空如也，王夜冰还是撑着笑容、点着头，来表示自己对他们这一做法的肯定与赞同。

就连柳长青和花永红，也通过笑容和手势来让他们三人不要过于介意。可就在下一刻，令王夜冰三人深感不解和好奇的一幕，出现了……

只见，杨志和史家双胞胎相互交换了一下眼神，然后就像变戏法似的，从身后拿出三个类圆台的物品。它们是由一个大碗和一个小碗组成的。其中，大碗在下、小碗在上。碗与碗之间，嵌合得非常的完美，不仅丝毫看不到其中的内容物，而且还带给人一种很稳定、不易摔坏的安全感。更有意思的是，这种嵌合式的构造，具有保温和“锁味”的功效。

由于考虑到低年级孩子们的年龄都较小、自我保护意识较差，所以在食堂使用的餐具都是用特殊木头制作的。这使得当王夜冰三人第一眼看到它们的时候，没有一个不是满脸疑惑的。反而是，早早吃完午餐回班的学生，想起刚才在食堂所发生的一切，一脸羡慕地看着摸不到头脑的三位当事人。

“那个……你们三人当中，谁能告诉我一下，它们是什么东西吗？不知为何，总觉得非常眼熟……”

王夜冰饿着肚子走到它们的身边，边用右手手指轻轻地戳着离自己最近的那一个，边看着面前的三人轻声问道。

尤其是在感受到从触碰到的碗壁上传来的一丝暖意，使得他眼前一亮的同时，也引起了他内心的好奇。

就连打完招呼之后就准备去吃午饭的柳长青和花永红，在听到王夜冰的那一番意味深长的话之后，特别是王夜冰独自上前轻触它们三者当中的一个之后，像是暂时忘记了饥饿似的，专注地将目光集中在王夜冰手指所触碰的那个奇特的嵌合体身上。

看着、看着，柳花二人也渐渐地明白王夜冰最后所说的那句话的意思了。

当柳花二人后一步走到王夜冰的身边，像他那样轻触身前的那个嵌合体时，两个孩子的反应与他相类似，也非常想知道它们到底是什么东西。

对此，杨志和史家双胞胎再次交换了一下眼神，像是达成某种共识似的，异口同声说道：“不告诉你，自己猜猜看吧！”

如此回答的三人，不仅在脸上露出一副“就是不告诉你”的笑容，而且说话的语气当中，还充斥着不屈与倔强的情绪。这让在场的同班同学，产生出一种山雨欲来风满楼的不祥之感。简单地说，就是有一场三对三的对决将要开始了！

为了躲避即将升起的战火，班上为数不多的旁观者匆忙朝门外跑去。最后跑出去的学生，还不忘记关上教室的门。即使有迟来的学生欲想推门而入，也被知情的旁观者们立即捂住嘴，并且无情地拖到自己的身旁。然后，一边向他解释教室内目前的状况，一边要求他或她安静地等待战果的出现。尽管有些学生想要见识一下柳长青战斗时的英姿，但是又不想引起他内心的不快，故最终只能待在门前贴着耳朵进行所谓的偷听。

现在，偌大的教室里，一时半会也只有他们六人了。尽管班内同学突然逃窜的举动引起王夜冰三人的注意，但由于不清楚他们这样做的缘故，所以很快就再一次把视线集中在近在眼前的嵌合体以及拿出它们的那三位主人的身上。

可以说，看嵌合体的频数是与看杨志等人的频数等同的。特别是王夜冰本人，在听完对面三人异口同声的回答之后，不但丝毫没有生气，而且还更对这三个熟悉又陌生的小东西，感到好奇了！

柳长青和花永红的态度，亦是如此。尽管相处的时间并不很长，但对于杨志等人的品格之善，王夜冰三人真的是再清楚不过了！而杨志等人态度意外的变化，则是更加突显面前三个嵌合体的特殊性。

从王夜冰三人面对“呵斥”般的回答而产生的反应上，可以看出同班同学的判断是错误的、担心是多余的。

随后，就在杨志等人无任何表情的注视下，王夜冰三人开始利用自己的五感，察看自己面前的那个嵌合体。以那份熟悉感作为基础突破口，忍受着越来越剧烈的饥饿，在大脑里进行跨越时空的思考。

数分钟之后，王夜冰三人不约而同地在大脑里，看到了昨天中午在食堂里拿起饭碗喝汤的那一幕。就是这短暂的一幕，让王夜冰三人同时触摸到了最终真相的一角。而三个孩子私底下摆出拿筷子的手势，则是让积累在真相上的黄土清除去一大部分之后，隐隐约约地显示出“午餐”这两个大字……

剩余的黄土，其量之少、之薄，已是无法