第 91 章 magic(1 / 5)

南岛·培训基地·阶梯教室

足够容纳上百人的阶梯教室,九班所有学生、领队老师,来自官方的工作人员,以及五名被精心挑选出的学生站在其中,等待着即将的出发。

刘小纭作为随队的一员紧紧跟在林渊身后,好奇地看着队伍中突然多出的两个斗篷人。

作为南岛培训学生中成绩最优异的一批学生,包括刘小纭在内的五名学生获得了观摩林琅等教师执行任务的机会——据说任务十分危险,是一群利用信仰之力展开邪·教活动的犯罪组织,背后更藏匿着来自帕尔纳基的恐怖存在,常规的执行人员根本无法完成这个难度极高的任务,因此才会交给林琅等四位老师负责。

但不知为何,原本既定的执行人员名单中,却多出了两个穿着黑色斗篷,无法用科技或魔法手段检测出真实身份的神秘人。他们约莫一米八上下,身材高大,说话声音像是被用机器或魔法修饰过,音色模糊不清,让人无法分辨具体性别,只能通过身材猜测可能是男性。

听官方的工作人员说,这两个斗篷人同样是来自林琅等人所在的“高二九班。”

——对于这个班级,从林琅四人成为培训基地的老师后,便成了基地一众学生眼中神奇的存在。全班一共二十四人,放在普通学校班级人数少到可怜,却一口气出现了四名拥有强大力量,擅长魔法或是修仙的高手,听说还曾经在魔法的发源地“帕尔纳基”生活过一段时间。

这样的巧合不免让人产生联想:既然班里已经出了四个绝世高手,那么剩下的学生是否也都天赋异禀呢?

但经过长时间的观察,这个想法渐渐被培训基地的学生们放弃。无论怎么看,高二九班其他的学生也不过只是比他们更早入门一些,对魔法的了解比他们更深一些,也更早拥有魔法回路,修炼的时间更多一些罢了。

在对魔法的理解、知识的吸收速度、力量的增长上,似乎并没有比他们这群晚一步入门的学生好上多少,甚至显得有些平平无奇。

可随着巴别塔的出现,各种新奇的道具,诸如“治疗药剂”“自动化战斗人偶”等等在巴别塔内售卖,又有林渊宣称这些东西许多来自九班的学生,一时间传言又众说纷纭起来。

有的人说,九班的学生们在扮猪吃老虎。

有的人说,九班隐藏着一批神秘的学生,他们的力量和林琅等老师不相上下,药剂、人偶也来自他们之手。因为力量强大,身份神秘,只在巴别塔执行高难任务的时候才出现,平时从不轻易现身——说着这些话的学生们曾信誓旦旦地表示,自己曾经在执行任务时被自称巴别塔执行专员的斗篷人救过。

因为这个原因,九班再一次受到了高度关注。然而无论关于“斗篷人”的消息如何满天飞,高二九班那些学生们却仍然保持着上课、做任务的日常,混迹在普通学生之中,从未缺席过每一次露面,似乎与传说中的“斗篷人”毫无关联。

作为林琅的

亲传弟子,刘小纭比起其他人,和九班学生的接触要更多一些,因此也早早地熟识了班中的每一位同学。

如今她可以毫不犹豫地判定,除了提早前往艺术殿堂埋伏并传递消息的林琅与苏沐,高二九班包括班主任芮航在内所有人全员到齐,那两个斗篷人并不属于班中任何一个人。她尝试着用魔法去辨别眼前的斗篷人或者高二九班中是否有幻觉捏造的存在,答案却是“否定”。

果然,九班还隐藏着一批神秘的学生么?

刘小纭在心中暗暗道,看着两位斗篷人的目光愈发好奇起来。

不仅仅是她,可以说基地每一个学习魔法的人,都对林琅四人的真实战斗力十分好奇,尤其是在他们了解了帕尔纳基战斗力等级的划分后。

以魔法师为例,拥有魔法回路的人可以算是“魔法学徒”,再之后就是“见习魔法师”。

据说哪怕是在帕尔纳基,一名初次接触魔法的新人想要从“魔法学徒”变成“见习魔法师”,也需要耗费大半年,甚至一两年的光景。

“魔法学徒”晋升至“见习魔法师”,考验的并不是天赋的差距,而是对魔法语言、文字的记忆与运用,对咒文与魔法阵的理解...更多来自对基础知识的掌握,只是因为太过繁琐,需要耗费大量时间背诵、记忆,以至娴熟。

对于并没有系统的教学方式,相比起地球更加偏向于“放养”模式的帕尔纳基,想要完成这一系列繁琐知识的学习的确很费功夫。

但对于早就习惯了高强度刷题的华夏学生,这种只需要死记硬背与理解就能完成的“题目”,实在太过轻松。

被选中的七百多名学生,哪怕是在多轮选拔后被“淘汰”,跟随其他老师学习魔法的学生,都在记忆与理解上展现出了可怕的能力。过人的学习速度加上大量的刷题,不到二十天的时间,学生们几乎已经触碰到了“魔法学徒”的边界,这一次被选中的五名学生更是达到了“见习魔法师”的水平,可谓是天赋与学习能力双绝,哪怕放在帕尔纳基,也足够称得上一句“天才”。

成为“见习魔法师”后,像之前林琅随手施展的“火球术”“浮空术”等魔法,虽然学生们还需要通