第17章 第 17 章(2 / 3)

……这万恶的资本家!她又不是刚入职就怀孕带薪休产假!

通过这段时间的接触,以及和吴朋义的聊天扯皮,张幼双得知,她这位甲方爸爸是尤为冷酷沉稳的生意人,万物“利”为首。

虽略微有些不高兴,吴修齐却也没表现出来。

某天,张幼双正聚精会神地写着所谓的育儿日记呢,吴爸爸突然就登门到访了。

张幼双愣了半秒,浑身一个激灵,“嗷”地一声,“蹬蹬蹬”殷勤地跑厨房端茶送水。

倒是吴修齐有点儿看不下去她挺着个肚子忙里忙外。

“不必如此麻烦,”吴爸爸嗓音低沉,“我这回前来只是给娘子传个话。”

张幼双茫然地坐了下来。

有什么话犯得着他这甲方爸爸亲自来传吗?

瞬间紧张了起来,“是不是我前几天送过去的文章有什么要删改的地方?”

吴修齐说:“娘子落笔成章,一字无容笔削。”

吴修齐可能是看出来了她的不自在,也不多寒暄,只转头吩咐身后的小厮上前。

两个小厮捧着拜匣,立在身后。

“我过来是为告知娘子,娘子这文章不日就要刊出了,还有顺便送上这月的笔金。”

张幼双愣愣地接过了精晃晃的碎银子,眨了眨眼:“咦?!”

于是又是一片无言。

吴修齐难得主动道:“冒昧来此,叨扰了,娘子方才可是在写东西?”

张幼双点点头,直言不讳:“我在写育儿日记。”

“育儿日记?”

甲方爸爸主动过问,张幼双也不好意思藏着掖着,诚恳地请甲方爸爸过目,恳请甲方爸爸提出点儿修改意见。

吴修齐垂着眼,接过张幼双递过来的小本子,略翻了翻。

第一页是目录。

第一课:美好生活的向导

生活处处有哲学

关于世界观的学说。

第二课:百舸争流的思想

哲学的基本问题

唯物主义和唯心主义。

吴修齐:……

这些字分开他倒是看得懂,怎么合起来就看不懂了。

最近这几天,张幼双一直奋战于此,坚决贯彻了国家“少生优生”的号召。

这几天,一想到孩子的教育问题,张幼双就蔫巴巴的,十分心累。

她可不想最后这兔崽子长成了个满口德言容功,之乎者也的家伙。

她张幼双的崽子,那必须是学贯中西,博古通今,朝气蓬勃,意气风发。不求是什么新时代的接班人,那怎么也得长成民国进步学生那样的吧。

没想到,最后她还是长成了沈兰碧女士的模样。长大之后我就成了你,这话说得果然没错么……

在这一方面她倒是和沈兰碧女士如出一辙的要强。

所谓成大事者不拘小节,吴修齐是个不耻下问的,他看不懂倒也没不懂装懂,反而十分虚心求问。

“敢问娘子这书上写的究竟是何意?”

这主要分成了文理科两个方面,文科包括语文、政治、历史、地理,理科包括数学、化学、物理、生物。全都是初高中最基础的知识。

她记性本来就挺好,又是中学老师,天天和这玩意儿打交道,默写下来基本毫无压力。

吴修齐的眼睛十分深邃,在这双漆黑深邃的双眸之下,张幼双深感压力,被迫就开始了扫盲之旅。

主要是捡着些无关紧要的讲了讲。什么物理化学公式她说了吴修齐也不定信啊。

“依娘子之意,这些都是西学?”

吴修齐眉毛高挑。

可能没想到她这个满口之乎者也,八股范式的,竟然也对西学感兴趣。

张幼双摊摊手:“我认为一味空谈程朱,是率天下而归于一无所事,是以学术杀天下万世。”

“呃,我的意思不是说程朱不好,只是光靠嘴皮子一动,在故纸堆里打滚,死扣字眼,能变出粮食和钱帛吗?这种学风真的有利于社会进步吗?”

中国文化史把初明这一时期叫作“述朱期”,彼时帝王以程朱理学作为维护封建□□统治的工具。

如明廷洪武十七年所颁行的《科举成式》规定,《四书》义主朱子集注,经义之中《诗》主朱子集传,《易》主程朱专义。

官方对程朱理学的大力推崇,这就导致了天下士人无不从小就开始钻研四书五经中的每一个字,士子们无不恪遵传注,用心体会语气,程朱理学大行其道。

不过后来,到了明武宗时期,众人所熟知的,与程朱理学相抗衡的王学思潮风靡于天下,甚至被新起的市民阶层所利用。

然而王学后期却日益向禅学走近,迈入了虚无主义,造成了清谈学风的泛滥。

可以说兜兜转转之下还是回归了原点。

张幼双越说越激动,慷慨激昂。

“你看,咱们也是先有了雕版印刷,再有了活字印刷,再有了木活字。传播了文化。”

“咱们这农具历代改进,促进了粮食的生产。棉花的广泛种植和棉纺织工具的进步,让大家穿得暖和。”

“这些是靠嘴皮子一动就完成的吗?不,这