问题最终只剩下两个最重要的, 同样也是最难回答的。

顾玄芝不想回答那个学习方法的问题，她可以用自己编出来的那一套方法忽悠杜振华，忽悠梅丽，但这都是建立在一个基础上——她清楚杜振华与梅丽都不会按照她的方法去做。

可万一真有人用她的方法坚持了下来呢？

方法确实是有用的方法, 不过想要用那方法做出她这样的成绩，很难。

难于上青天。

这方法是一个好方法, 可很难带给其他人那种立竿见影的效果, 越是推广, 越容易生出反作用。

可这个问题又不能不回答, 顾玄芝仔细斟酌了好一会儿之后, 才开口, “确实是有方法的，而且这个方法很简单, 归纳起来之后只有八个字, 那就是‘尽力理解，多次复习’。”

“通过死记硬背来记住的东西很难保持长久，只有多次复习, 才能做到温故知新。大家都很好奇我的方法, 其实我自己知道，我的方法并没有那么神秘, 也没有那种大家想象中的神效，它只是比其它方法更适合我，仅此而已。”

“从小到大，我就知道自己的记忆力比其它人要好, 别人背几十遍都不一定能够背诵熟练的课文，我朗读三遍就能背个差不多了。”

“之后我做了更加详细的试验，我先把一篇课文背三次，然后就丢开不管，隔一周之后再去背这篇课文，看自己还记得多少，过一个月之后再回头去背这篇课文，看自己忘记了多少……通过很多次的实验，我得出一个与‘遗忘’相关的规律来。”

“之后所有的学习，我都会遵循这个仅适用于我自己的遗忘规律，将一个知识点学明白之后，每次都要赶在遗忘时间节点前进行复习，这样重复学习四五次，那些记在脑子里的东西就不会再遗忘了。”

“随着学习内容的增多，这些深深烙印在脑海中的知识还会发生许多奇妙的化学反应，诞生出很多看似荒诞，实则很有用处的奇思妙想来……这大概就是活学活用。”

“我的方法很简单，其实就是结合自己的天赋来发现自己的遗忘规律，然后用心去学一门知识，充分利用这些遗忘规律，直到东西能够彻底记住为止。”

“同时，还有一个好消息要分享给大家，虽然我没有做过科学性很强的实验来证明我的这个观点，但我主观地认为，我这个观点一定是正确的。”

那些记者们都支起耳朵等顾玄芝说自己的秘诀，然后便接到了顾玄芝抛出来的大炸弹——“记忆力是可以锻炼的，就像我们通过运动来锻炼自己的体魄，使自己越变越健壮一样。通过一系列的记忆运动，我们能使自己的记忆力得到明显的提升。”

“之前学农业知识的时候，一个知识点，我差不多需要看三到五遍才能完全记住，可现在学英语以及丹麦语的时候，一个知识点，我顶多学三次，很多知识点都是学两遍就记住了，并且记得很牢固。”

这个观点在参加访谈的媒体记者中引发了轩然大波。

在顾玄芝提出这个观点之前，绝大多数人解释自己学习好不好，能不能学会东西，都喜欢将原因归结到‘脑子’上面去。

学习成绩好的人，那便是因为老天爷给他装了一个‘好脑子’，学习成绩差的人，则是因为自己脑子差，记性差，记什么东西都记不住。

而‘脑子’这个东西又是天生的，所以大多数人都能坦然地接受自己‘脑子不行’的借口，然后愉快且没有丝毫心虚地度过余生。

如今顾玄芝突然提出一个‘记忆力是可以锻炼’的观点，那岂不是说，脑子也可以通过锻炼由傻变聪明？

顾玄芝看着媒体记者们的反应，微微点了点头，话锋一转，开始讲自己最想讲的东西。

“大脑记忆力是可以锻炼的，但这并不代表所有人都能通过记忆锻炼变成绝顶聪明的人。我的这个观点只是说，每个人都可以通过锻炼自身的记忆力来将自己的记忆开掘程度最大化，不要浪费自己的丁点儿天赋。”

“将一个顶尖天才的记忆天赋列为满分一百分，就算再差的人，记忆天赋也应当有七十分。对于天才来说，这三十分的天赋差距就是致命的缺陷，但对于一般人来说，这三十分的天赋差距其实是可有可无的。”

“顶尖天才之所以称得上是顶尖天才，是因为他们不仅拥有记忆天赋，还拥有将记忆天赋充分挖掘出来的方法。他们有一百分的天赋，还有方法将这一百分里的九十八分都挖掘出来，这就很可怕了。”

“寻常人的记忆天赋就算有八十，但他们没有挖掘记忆天赋的方法，也不会刻意去做这方面的训练，甚至于说，还有很多人会给自己一个心理暗示，告诉自己，自个儿之所以学不会，那是因为自己的脑子差，没必要因为天分问题就同自己过不去……到最后，这些人挖掘出来的天分可能只有百分之二、百分之三，差距就这样产生了。”

台下的记者们：“……”行了行了，你别说了。我们是来做访谈的，不是来听学术报告的，尤其还是听一个纯英文的学术报告，就算有新时代集团的全球通翻译功能帮助，他们都听得头昏脑涨。

顾玄芝眼角的