会放出非常洗脑魔性的童谣。

万万岁这个醒奶摇摇车虽然小，但精髓还在，摇了一会以后，开始blingbling地放出彩灯，一个欢快的女声唱起了那首经典的童谣：“爸爸！的爸爸！叫什么？”

花花老师心里都跟着唱了起来：“爸爸！的爸爸！叫爷爷~”

小螃蟹班的小朋友哪有机会玩摇摇车，他们都没听过这个童颜，不过崽听崽爱的曲风马上俘虏了他们的心，跟着手舞足蹈地哼起来。

花花老师以为这首童谣会普普通通地结束，看小朋友们跟唱热情高涨，觉得这是个教小朋友们认识辈分的机会，所以拍着手，准备好带着小朋友们唱下一句“爸爸的妈妈叫什么”，然而她才唱到“爸爸的妈妈”这五个字，醒酒摇摇车里的歌声却和她劈叉了，它唱的是RAP：“爸爸的妈妈的姐姐的爸爸的爷爷的叔叔的阿姨的女儿的妹妹的爸爸……”

花花老师的下巴差点掉下来。

这童谣怎么回事？

怎么和她记忆里的不一样？

不知道原版的小朋友们听得挺开心，并充满期待地看着领唱的花花老师，花花老师心里咯噔一下，这首被魔改的童谣最后不会问她这一大串亲属关系最后叫什么吧？

她不会呀！

难道万岁会？

花花老师感觉正从容切着馒头，完全不把那串高难度RAP放在心上的万岁突然开始散发炒鸡天才的光芒，又感叹万岁家的教育如此高大上，利用繁琐复杂的亲属关系，锻炼万万岁的思维模式，看起来简单，实际非常厉害。

花花老师拿出自己的小本本，准备赶紧把从万岁家学到的教育理念记下来，一边写，花花老师一边聚精会神竖起耳朵，她也好奇童谣里那串亲戚关系的最后到底叫什么。

摇摇车里的女声非常亢奋Rap了一分钟才慢慢结束：“……的侄子的外甥叫什么？”

对，叫什么？花花老师抬起头，屏息等着最终的答案。

放飞自我的女声突然变得很温柔：“叫万岁喝奶奶啦~奶奶已经醒好啦，万岁可以喝啦！”

花花老师一口气差点没上来。

小朋友们早就被那串长长的亲戚绕晕了，听到童谣话锋一转，叫万岁奶已经醒好可以喝了，注意力马上被转移走，根本不在乎答案，只想看醒好的奶有多醉人。

十多双眼睛一起盯着万万岁把奶瓶拿下来，倒在高脚杯里，万万岁并不急于品尝，而是晃了晃，让奶在阳光下泛起涟漪，然后才喝了一口。

小朋友们跟着一起咽了一大口口水。

带着一圈奶胡子的万岁放下杯子，严肃地点评：“好奶。”：，，.请牢记收藏：,.. 最新最快无防盗免费阅读