些时日书，学生可好？跟着以前私塾学子比如何？”顾兆问。

梁进士说：“女子哥多是静娴雅，虽不及科举读书人课程繁重，可也心。”

一言我一句。

杜若庸则说：“这些女郎哥坐住，比我想象要有耐力，也不怕吃苦，爱干净，书道理浅显学也快。”

“顾人有话不如直说吧。”有人心对顾兆和离案还是不赞，语气带刺，有本事也打了他吧。

顾兆则道：“我以为五位老师自愿来学校教学，且带了学生这么段日子，也该不在意世俗眼神，是有教无类真想传播学问知识。”

“若是昭州不办这个学校，走遍历，没一处能容女子哥学习地方，私塾不说到处可见，可男子学，不管是识字也好，还是科举，迈去第一步总是比女子哥要方便。”

“读书明理，该断对错，而非因为你是男子就该处处皆对。”

顾兆问：“五位家若是有女子哥，以后所嫁非人，整日劳作抚养孩子不说，还经常遭遇殴打，其丈夫言语编排污蔑清白，你又是如何？劝自家孩子忍一忍，挨着打就习惯了，打死了就好了？”

自是不可不。

这五位不能替花娘感受，那也是因为份地位，怎么说比懒汉家强许多，他女哥，自然不会嫁那般糟糕，虽不是富贵，可衣食不愁，边有人伺候这是有。

“不是延续千百年传承下来就是一对。”顾兆叹了口气，“咱昭州百姓皆能明白是非曲直，人人活幸福，道路还长着呢。”

他装这般忧愁叹气，虽是没责怪五位，可这做派，自然是让五位老师自我反省，说好了有教无类、明辨是非，怎么带头还拿老一套思想想花娘案呢。

五人当即自省，然后接了抵报宣传活计。

自此后，这五位老师，每次遇到什么事时，先不立即做决断，而是换位思考，多放思考。

花娘懒汉和离小故事有，知州千金县令和离也有。这个案例，写了小故事，顾兆作为主编还审了一下，说传给底下府县百姓所知，言语最好白话，写生动一些，不要太教育意味了，最好就跟那话本一……

顾人亲自来了一段，比如就写花娘这位女子形瘦一把骨头，因为吃不饱饭，整日地里劳作，那她男人呢？男人太懒了，整日不干活，全都让花娘干。

有一日花娘去地里干活收粮食，让男人略看一下家幼女，结果没想幼女掉水里去了，差点淹死，懒汉就在远处看着懒得动——

杜若庸听到此处，激动愤慨，说了句怎会有这当爹。

“这是真事，可不是我编排。”顾兆让杜老师就这般写。没想杜举人还利用周末时间去采访问了花娘和陈娘，最后写章小故事，顾兆看了都要骂里禽兽畜生渣男。

效果顶呱呱响！

自是要替花娘陈娘搞一搞舆论，以后日子还长，人还要活着，总不能走哪唾沫淹哪，当然也是为了以后有和离念头『妇』人铺垫。

和离不是你错，是实在过不下去日子了，没办法。

此抵报一，衙役没事就在衙门口念，后来昭州城茶馆也有人谈了起来，有老爷叫家识字下人来读抵报，每每念叨这俩案子时，茶馆百姓皆是义愤填膺愤慨不已。

“……这日子简直不是人过，也不怨人，要是不和离，命都葬送了。”

“要我说，自己死了也干净，落个好名声，可留下来孩子怎么办？”

“是啊要不是为了孩子，谁愿意走这路，戳着脊梁骨骂难听哟。”

“花娘如今如何了？带着那么小孩子可有去处？”

“顾人不是说了有什么救济院吗？”

“这我知道，我还去了。”此人好热闹，早早探听过了，见家都瞧他，这才说：“救济院就在咱城东，也不算太远，百善路过去，穿了个巷子，是黄家路顶头那，门口有棵松树院子。”

“院子门瞧着旧一些，是拿没人要旧院子盖，里头倒是规矩干净，水泥路铺着，前前后后好几座房子，也有灶屋，我没进去看，屋顶瓦片是新，都是全乎，院子晒着褥……”

里头可是陈小姐管事，没事，谁敢进去瞧热闹？

因此这人没见到人，只看了环境。

花娘返工回到了厂里，也有工友问她，一个间问都是关心语，花娘脑袋伤还没好利索，可不敢耽误了，说：“救济院我娘一间房，发了褥，也有米粮，说前三个月不收钱，管吃管喝，后要是住下去，一个月一间屋十钱。”

“才十钱？这般便宜。”

“那褥米粮怎么算？”

花娘道：“前三个月都是不要钱，还给发了衣裳，冬衣夏衣，三个月后，那米粮就按一半算，我吃陈米杂粮，我午厂里管一顿，娘用不了几个，一个月下来可能也没多少。”

“那你了工，娘咋办？”

“黎副院帮忙看着，给娘管一顿饭，娘很乖，在院子里不『乱』跑就了。”花娘麻利干活，“我攒了银钱，要先给黎老板还了『药』钱。”

村人一听，真是好啊，如今花娘休息日了，回去就顾着她和娘张嘴，洗洗衣裳打扫屋子有啥，不用休息日忙脚不沾地，还要骂，多好。

“那这救济院是个好去处。”有人羡慕