的，杰瑞。你是怎么拿到这本笔记本的呢？）

“It''''s a lon story.”我写道。（说来话长）

汤姆没有回复，可能还在等我讲这个长长的故事。

我可不想用英语给你写故事。

我蘸了蘸墨水，用中文写道：“你会说中文吗？”

汤姆过了半天才回道：“What is that you wrote?”（你写的是什么？）

所以这是纯英文的吗？

我想了想，还是决定先搞清楚这是什么东西。

“What are you?”我写道。（你是什么？）

“I was a student at Howarts. I ot this notebook when I was in fifth rade, and I recorded self in it with sothin re lastin than ink.”（我是霍格沃兹的一名学生，我在五年级的时候得到了这本笔记本。我在这里用比墨水更加持久的东西记录下了我自己。）

迫于词汇量的贫乏，我写了一句：“Cool!”（酷！）

想了想，我又补充道：“I''''also a student at Howarts. I''''in the third rade.”（我也是霍格沃兹的学生，我三年级。）

我很顺手地继续写道：“Have you taken Professor Binns'''' Maic History? Did you record his third final exa”（你上过宾斯教授的魔法史不，有记录他的期末考试吗？）

字迹没有显示多久就消失了，一会儿，汤姆工整的笔迹出现了：“Sorry, I didn''''t record anythin about exa."（报意思，我不记录考试。）

我顿时失去了和他聊天的热情。

太久没有得到回应，页面上浮现出了汤姆的话：“Hey, are you still there?”（嘿，你还在吗？）

我写道：“Yes. What''''s up?”（是的，咋啦）

“I haven''''t talked to people for fifty years. What''''s Howarts like now? Who''''s the headster?”（我五十年没和人说过话了。现在学校是什么样？谁是现在的校长？）

我顿时感觉十分不爽——这家伙没有回答我的问题，还反过来问我一堆问题。

“I don''''t know what''''s school like fifty years ao, so I can''''t tell any difference, but the headster now is D”（我不知道学校五十年前是什么样，所以我也说不出有啥变化，不过现在的校长是邓）

我顿了顿。

邓布利多怎么拼？

汤姆接话：“Duledore?”（邓布利多）

“Yes!”我如释重负地写道，“Professor Duledore.”（是的！邓布利多教授！）

汤姆告诉我邓布利多曾经是他的变形术教授，邓布利多的能力和魔法都十分强大。

“That''''s what''''s people''''ve been tellin .”我有些不耐烦地写道。（大家都这么说）

纸面沉默了一会儿，写道：“You don''''t aree?”（你不同意吗？）

我思索了一会儿，委婉地告诉他我不同意邓布利多把教育看得比学生的生命都重要，顺带告诉了他这段时间密室的事情。

我写的一大段话消失后，纸面沉默了好久，也回馈给我整整一页略显潦草的字迹。

出乎意料地，汤姆告诉我在他在校期间，密室也被打开过，有一个女孩因此丧命。他抓住了凶手，但是学校只是开除了那个学生，甚至都没有把他送进监狱。

我愣住了。

我猜错了？打开密室的不是伏地魔？

五十年前……汤姆……

我急忙用英语写道：“你姓什么，汤姆？”

对面立刻回复了：“冈特。”