，他想以省台之身，做到媲美央视的收视率。

钱台长带着安夏进入会议室，拿出几份准备好的材料：“既然要办，就要办好，你看看，这是我们选出的主持人名单，还有一些比赛流程的安排。”

安夏扫了一眼，主持人是一个以知性睿智而闻名的女主持。

题目编排也下了心思，不再是随机抽题，而是会有一些编题技巧，难易度循序渐进。

开场的时候，演播现场的灯光和氛围，会给选手极大的心理压力，脑子一僵，简单的题不一定能答上来。

但是在电视机前的观众，就会有一种：“我上我也行。”的自豪感，并且会期待下一题自己是不是也能答上来，比“全是难题，观众啥都不知道，只能等结果”的效果好。

不仅保收视率，也能保证每期都有积极报名参赛的人数。

还有演播厅的布置，灯光……以及等等，各种环境都加上了。

优质优价，一切的好，都有其对应的代价。

预计的赞助费比原先要多50%，钱台长今天叫安夏来，就是跟她说这事——加钱。

他还暗示，如果不加钱，节目效果就不会有现在好，之前投进去的钱也是白白浪费。

这种心理博弈对安夏没用，她只会计算现实投入产出比例。

她没有当时就回复，而是对钱台长说，回去考虑考虑。

“什么？！要贵这么多！！！”财务负责人蹦了起来。

“对，所以要先调查一下，确实是不是划算，再给电视台回复。你先按增加50%费用出一个预算。”

接下来，安夏安排市场部对加大节目投资进行分析。

市场部的人都傻了，他们刚进来的时候，以为自己的工作是写写广告，偶尔蹦出个金句啥的就行了。

然后发现自己要管广告转化为购买，行吧，确实也不能光写，不管写出来能不能吸引消费者。

现在还要分析投资一个节目，能有多少回报率。

安夏让他们找电视台信号的覆盖范畴、以及现有的一些调查数据。

这部分数据再叠加紫金学生电脑的销售情况，综合判断。

一位市场部的员工哀叹：“我选汉语言文学专业，就是因为数学不好，谁知道，千防万防，进了公司还要研究数学。”

樊嘉瑶则对新的工作内容充满好奇，她认为安夏的想法很有意思，如果这可以计算出来，甚至可以建立一个固定的数据公式，那后面的工作就会好做许多。

她在写日常广告文案的同时，积极参与了数据统计的工作，顺便还从销售部的同事那里得到关于广告文案的一些反馈，考虑如何调整。

最后得出结论：这笔钱值得往里追加，现在的销售情况很好，但还没有完全把潜在用户挖掘干净。需要有一个大型的、全国性的活动。

得到追加的赞助后，省台继续紧锣密鼓的进行节目筹备。

原本这种需要大量人员参与的节目，一般操作方法是在报纸、电视上发广告，号召大家直接来人来函报名。

安夏提出了一个新的想法：“来人来函要先过大海选这一关。买了紫金学生电脑和《百科知识大全》软件的客户，可以得到一张通关券，不需要大海选，直接进入下一轮比赛。”

能少比一场是一场，为了通关券，有条件的人也咬咬牙，先买为敬。

此时紫金电脑公司的广告，也出了合家欢风格的广告内容：

家里爸妈用紫金炒股软件在证券营业部操作电脑，交易行情比别人快一步，赚得盆满钵满。

孩子用紫金学生电脑学习，英语好，知识面丰富，与外国大学主考官愉快的交流，收到许多大学的录取通知书。

主打：紫金科技，全家受益。

第一波大海选很快开始了，电视台的领导觉得大海选毫无意义，很多人连城市小学生的水平都没有，第一题就答不上来，或者错得相当离谱，让人哭笑不得的那一种。

完全不能体现知识丰富，只会让人觉得国内基础教育太差了。

而且大海选的主持人就是随便找的，安排在各地，就是一个无情的报题机器。

没有任何情绪调动。

经历过疯狂扣大帽子时代的钱台长想得更远，他担心有人会借此说他们是在嘲笑国内的教育，他连拍都不想拍，只想拍最光鲜灿烂的一面，免得无辜受祸。

可是如果大海选不出现在电视上，谁知道这个活动已经开始了，到最后重要比赛节点的时候，想再把气氛炒上来，就难了。

安夏找到钱台长：“咱们可以做个对比嘛，多剪一点小孩子答出难题的片段，再对比年纪大的人答不出来。再放一些老年人答怪题。即表达了义务教育的先进性，又展示了家有一老，如有一宝。”

“……可是，义务教育1986年才实施。”

“差不多嘛，1986年入学，现在刚好五年级。”

“五年级懂什么？”

“我去过几家少年宫，在里面参加各种兴趣班的，差不多就是三年级以上的最多，五年级应该知道不少了。”

安夏据理力争。

钱台长想了想，还有半